La première partie propose un état des lieux de la planète et un panorama des réponses apportées, aux niveaux local et planétaire. La partie centrale présente une méthodologie pour conduire une démarche Agenda 21 au sein de l'établissement. Illustrée par de nombreux exemples et témoignages de jeunes, d'enseignants, de parents d'élèves, d'associations et de collectivités, elle fournit des ressources pour rendre ces démarches convaincantes et efficaces. La troisième partie décrit la participation des jeunes à la vie locale, aux campagnes nationales ou internationales sur l'environnement et la solidarité. L'ouvrage est complété par une sitographie de bases de données et de documents.