Centre de ressources et de documentation de la Mce
Il est ouvert à toute personne désireuse de s'informer ou de monter un projet sur l'environnement, la consommation, le développement durable, l'alimentation et l'éducation à l'environnement.
Il s'adresse aussi aux acteurs éducatifs : enseignants, étudiants, éducateurs, animateurs de centre de loisirs ou de structures de proximité, de bénévoles d'associations de quartiers, parents d'élèves...
Catégories
![]() PARTICIPATIONSynonyme(s)DEMOCRATIE LOCALE DEMOCRATIE PARTICIPATIVE |

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40 ans d'éducation à l'environnement... Et maintenant ? Colloque régional, Rennes, 21 octobre 2015
Plusieurs objectifs à ce colloque : - dresser un bilan de l'éducation à l'environnement en Bretagne - répondre à différentes questions : quelles sont les finalités de l'éducation à l'environnement dans un monde qui bouge et face aux nouveaux c[...]![]()
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Michel Hortolan, Auteur | Villiers-en-Bois : Ifrée Institut de formation et de recherche en éducation à l'environnement | Les livrets de l'Ifrée | 2011Le développement durable, pour beaucoup, se décline aujourd'hui de façon opérationnelle dans des programmes d'action : Agendas 21, Plan Climat, Documents d’objectif Natura 2000, Projet d’aménagement et de développement durable... Ces démarches[...]![]()
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La fonction animation est autant affaire de dynamique de groupe et d'accompagnement de projet que d'ouverture au territoire et de démocratie. Ce guide est découpé en trois grands chapitres. Le premier propose une réflexion sur le sens que revê[...]![]()
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Ce livre est la mise en récit de l'initiative en matière écologique, sociale et démocratique des maires et de leur commune. Six villes de tailles diverses, qui occupent des positions très différentes sur le territoire, ont été choisies. Deux s[...]![]()
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Philippe Frémeaux, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : Alternatives économiques | 2007Sur les 20 plus grandes agglomérations de France, Angers, Grenoble, Lille, Lyon, Nantes, Rennes et Strasbourg appliquent une politique dynamique de développement durable, tenant compte à la fois des enjeux économiques, écologiques et sociaux. En[...]![]()
Article : texte imprimé
L'éducation à la philosophie et à la citoyenneté a fait son entrée officielle dans nos écoles. Ce nouveau numéro de Symbioses devrait intéresser toute personne souhaitant éduquer les enfants, les jeunes et les moins jeunes à l'écocitoyenneté, [...]![]()
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Allain Bougrain Dubourg, Auteur ; Antoine Dulin, Auteur ; Conseil économique, social et environnemental, Auteur | Paris : Journaux officiels | Avis et rapports du Conseil économique, social et environnemental | 2013L'éducation à l'environnement et au développement durable (EEDD) vise à faire prendre conscience tout au long de la vie des enjeux écologiques, économiques et sociaux. Le rapport présente des propositions pour développer l'EEDD qui sont organi[...]![]()
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Refusant l'image trop souvent négative des quartiers dits « sensibles », le livre montre qu'il est possible de faire la ville autrement à l'aide de nouveaux espaces de délibération. Convaincu que les habitants sont capables de prendre en[...]![]()
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Refusant l'image trop souvent négative des quartiers dits " sensibles ", l'auteur montre au travers d'exemples vécus, de témoignages, de paroles d'habitants et d'anecdotes, qu'il est possible de faire la ville autrement à l'aide de nouveaux es[...]![]()
Article : texte imprimé
Financer le développement des énergies renouvelables grâce à l'argent des citoyens : cela se fait de plus en plus en France. Répartis aux 4 coins du pays, ces projets participatifs concernent l'éolien, le solaire, l'hydraulique, la biomasse...![]()
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Cet ouvrage a pour but d'accompagner les acteurs locaux, dans la cadre des nouveaux contrats de ville, sur la question de la participation des habitants. La participation engage des acteurs multiples qui investissent leur territoire. Ce dossier [...]![]()
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Entre juillet 2014 et mai 2015, Charlène LEMARIE et Pierre ARNOLD, deux jeunes urbanistes français, ont voyagé à travers les quartiers populaires de dix pays d'Amérique du Sud. De cette expérience, ils ont écrit et autoédité ce livre, mélange [...]![]()
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Que seraient nos sociétés sans pétrole ? Ce Manuel de transition est consacré aux solutions pour construire dès maintenant des sociétés écologiques et résilientes, capables de s'adapter aux catastrophes que constituent le pic pétrolier et les [...]![]()
objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Outil de langage symbolique, Motus est un jeu de communication basé sur la confection de messages, à partir d'un stock de 280 dessins représentant des objets ou des symboles divers. Il permet de travailler avec les participants d'un groupe s[...]![]()
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Impliquer les citoyens dans la préservation de la biodiversité. Les enjeux liés à la préservation de la biodiversité viennent questionner le rapport des individus et des sociétés modernes au monde vivant. C’est le rapport nature-culture qui es[...]