Centre de ressources et de documentation de la Mce
Il est ouvert à toute personne désireuse de s'informer ou de monter un projet sur l'environnement, la consommation, le développement durable, l'alimentation et l'éducation à l'environnement.
Il s'adresse aussi aux acteurs éducatifs : enseignants, étudiants, éducateurs, animateurs de centre de loisirs ou de structures de proximité, de bénévoles d'associations de quartiers, parents d'élèves...
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L’histoire des arbres et arbustes, de leurs usages et de leurs fonctions dans le paysage racontés à partir des enquêtes menées auprès des 18 plus anciennes familles de Montviette et des recherches conduites par l’universitaire Christophe Man[...]
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Quel est le rôle des arbres champêtres vis à vis de la biodiversité dans les zones cultivées ? Et pourquoi l'élu, le gestionnaire, l'agriculteur ont-ils intérêt à en permettre la pleine expression sur leur territoire ? Présentées par type de m[...]
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Milieux naturels, l'arbre dans le paysage, indices pour identifier les arbres. Présentation d'espèces (feuillus et conifères) du verger, de la forêt : les feuilles, les fruits, les fleurs, les écorces.
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100 millions d'arbres rayés de la carte en 30 ans ! Ces dernières décennies l'extension de la forêt française a masqué le recul de l'arbre cultivé. Ce livre, étayé de données techniques, juridiques et d'expériences, retrace l'histoire de ces a[...]
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L'objectif de cette brochure est de fournir les bases techniques qui montrent que "l'arbre champêtre" (l'arbre en tant qu'élément d'un système agricole productif et non forestier) peut apporter des solutions durables et économes dans la gestion [...]
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0ù se trouve le plus gros arbre de France ? Quel village peut s'honorer de posséder le plus vieil arbre de notre pays ? la France possède un patrimoine arboré extraordinaire, dans lequel les arbres remarquables tiennent une place de plus en pl[...]
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Symboles végétaux d'un temps lentement écoulé, les arbres oscillent entre indépendance et lien indicible à l'homme, qu'ils accompagnent au quotidien depuis des siècles. L'œil de Hans Silvester a su déceler leur âme profonde, puis l'apprivois[...]
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Dis moi ce que tu manges et je te dirai quels paysages tu dessines...Derrière l'huile d'olive, la crème de marron, le cidre, le jambon pata negra, il y a parfois de remarquables paysages. Cette brochure présente diverses expériences où l'arbre[...]
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Le génie de l'arbre, c'est de savoir tout faire avec presque rien, ou plutôt sans nous priver de quoi que ce soit, c'est d'agir sur tout ce qui l'environne sans s'agiter, c'est de protéger et de produire, de nous offrir une infinité de choses [...]
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Des paysages comme des visages, nous ne gardons qu’une mémoire imprécise, si elle n’est pas attestée par des repères. Par exemple des photographies. Ces photographies illustrent des histoires, des histoires de paysages qui changent. Car le pay[...]
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L'arbre symbole de la vie et la haie, symbole paysan, appartiennent à l'inconscient collectif et devraient naturellement être respectés. Or, ils sont victimes du développement agricole, urbain, industriel. Ils sont devenus gênants, et, là où i[...]
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S'il fallait faire la distinction entre la Permaculture et les autres systèmes agricoles, il faudrait dire que la Permaculture est d'abord un système résultant d'une conscience organisatrice, et qu'elle consiste à inclure des plantes pérennes [...]
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Jacques Tapin, Auteur | Villiers-en-Bois : Ifrée Institut de formation et de recherche en éducation à l'environnement | Les livrets de l'Ifrée | 2014L’arbre est sans doute le plus symbolique des objets d’éducation à la nature et à l’environnement. Mais à quelles conditions une action de plantation est-elle éducative pour les participants ? Et à quelles conditions une plantation est-elle un[...]
