Centre de ressources et de documentation de la Mce
Il est ouvert à toute personne désireuse de s'informer ou de monter un projet sur l'environnement, la consommation, le développement durable, l'alimentation et l'éducation à l'environnement.
Il s'adresse aussi aux acteurs éducatifs : enseignants, étudiants, éducateurs, animateurs de centre de loisirs ou de structures de proximité, de bénévoles d'associations de quartiers, parents d'élèves...
Catégories
 > ENVIRONNEMENT URBAIN TRANSPORT > EDUCATION ENVIRONNEMENT URBAIN
EDUCATION ENVIRONNEMENT URBAIN |
Affiner la recherche
texte imprimé
Vincent Le Calvez, Auteur | Boult-aux-Bois : Fédération nationale des clubs CPN | Dossier technique de la Gazette des terriers | 1997Plus de 25 actions et activités originales à mener, que ce soit au c?ur d?une cité ou dans un petit hameau. Idées d'activités, documents originaux, fiches pratiques sur la faune et la flore urbaines. Comment protéger le hérisson dans un jardin[...]
texte imprimé
Louise Blin, Auteur ; Jeanne Labbé, Auteur ; Françoise Giraudet, Auteur | Rennes : CRDP de Bretagne | Visiter et comprendre | 1997Ce livre permet la connaissance de l'histoire, du patrimoine, de la société, de l'environnement, des problèmes d'aménagement de l'espace urbain. Assorti de fiches pédagogiques et agrémenté d'un jeu, il donne des pistes pour permettre à l'élève d[...]
texte imprimé
Activités autour de la sécurité routière pour les enfants de maternelle : découvrir la rue, distinguer les couleurs et les bruits, formes et couleurs des panneaux, traverser la rue, l'enfant dans un véhicule.
texte imprimé
Renée Kayser, Auteur ; Bernard Kayser, Auteur ; Hélène Appell-Mertiny, Illustrateur ; Pierre Ballouhey, Illustrateur | Toulouse : Milan | Copain | 1994Observer l’architecture, connaître sa ville, découvrir les monuments, les moyens de transport, la circulation et la sécurité routière. La nature dans la ville : les arbres, les parcs et jardins, les oiseaux de ville, les petites bêtes de la ma[...]
texte imprimé
Yves Touchard, Auteur | PARIS : Revue EPS | Education physique et sportive à l'école, ISSN 0985-8679 | 2003La pratique de la bicyclette peut contribuer à la réalisation de plusieurs objectifs : apprendre à se déplacer d'abord, acquérir des habiletés garantissant la sécurité par la très bonne maîtrise de l'engin, comprendre les phénomènes auxquels les[...]
texte imprimé
Colette Kobrynski-Roussé, Auteur ; Maurice Cholley, Collaborateur | Besançon : CRDP de Franche-Comté | 2001Centrées sur l'arbre, les activités menées lors de sorties sur le territoire communal permettent à chacun, à partir de ses propres connaissances, d'apprendre et d'approfondir les notions de base de l'écologie, telles que l'écosystème, les comm[...]
Article : texte imprimé
Symbioses consacre son dossier d’été aux paysages, plus précisément, à l'éducation par et pour les paysages. Le magazine de l'éducation à l'environnement part à la rencontre d'enseignants et d'animateurs qui nous apprennent à questionner et dé[...]
Article : texte imprimé
L'EEU (éducation à l'environnement urbain) n'est pas une activité spécifique mais une philosophie de l'action : c'est un concept soutenu par des professionnels de terrain pour répondre autrement à l'enjeu de la complexité urbaine que par des app[...]
Article : texte imprimé
Pourquoi et surtout comment éduquer à l’environnement en maternelle ? Découpé en thématiques (école du dehors, alimentation et potager, relation à l’animal, découverte du quartier, éco-gestes...), ce dossier offre un panorama d’initiatives p[...]
texte imprimé
Ce guide présente dans une première partie les objectifs pédagogiques et des conseils d'utilisation, puis propose une série de fiches d'activités pour faire découvrir la ville sous ses différents aspects tels que : l'histoire, l'organisation des[...]
Article : texte imprimé
Dans l’imaginaire collectif, les friches sont volontiers associées à un sentiment d’abandon, de faillite, à de la pollution. Pourtant, à bien y regarder, il y pousse fréquemment des projets citoyens et une nature pas si ordinaire, entrant parf[...]
Article : texte imprimé
Comment apprendre à bouger autrement afin de polluer moins ? C’est à cette question que le nouveau dossier du magazine Symbioses tente de répondre, en allant à la rencontre de projets éducatifs menés dans les écoles et les associations, en vil[...]
texte imprimé
Une multitude d'idées et d'activités pour faire découvrir la nature et l'environnement à des enfants et des adolescents, et organiser ces découvertes. Jeux en plein air et expériences scientifiques : randonner, observer les étoiles, fabriquer [...]
texte imprimé
ARIENA, Auteur | Muttersholtz : Ariena Association régionale pour l'initiation à l'environnement et à la nature en Alsace | Cahiers d'Ariena | 1999Ce petit livret a été conçu pour des classes de CM1-CM2 afin de sensibiliser les enfants aux problèmes de la circulation et notamment celui de la circulation urbaine. A travers des jeux et des bandes-dessinées, ils apprennent de façon ludique [...]document projeté ou vidéo
Ce film est destiné aux parents d'élèves, enseignants, élus et techniciens de collectivités, militants d'associations...concernés par les déplacements des enfants entre l'école et le domicile. Il présente une alternative à la voiture individuell[...]
