Centre de ressources et de documentation de la Mce
Il est ouvert à toute personne désireuse de s'informer ou de monter un projet sur l'environnement, la consommation, le développement durable, l'alimentation et l'éducation à l'environnement.
Il s'adresse aussi aux acteurs éducatifs : enseignants, étudiants, éducateurs, animateurs de centre de loisirs ou de structures de proximité, de bénévoles d'associations de quartiers, parents d'élèves...
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Insectes, mammifères, reptiles, oiseaux, amphibiens… ce numéro passe à la loupe les visiteurs de votre jardin et vous donne toutes les infos pour mieux les connaître et les accueillir : - Identifier : Orvet, chrysope, hirondelle, hérisso[...]
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Philippe Bardel, Auteur ; Gilles Pichard ; Jean-Luc Maillard, Auteur | Rennes : Ecomusée du pays de Rennes | 2008En croisant les approches ethnologique, naturaliste, agronomique et historique, cet ouvrage entend mettre en évidence les caractéristiques du bocage rennais, ses origines et son développement. En restituant cette longue histoire, il illustre l[...]
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La Bretagne comme tout l?ouest de la France est une région de bocage où l?arbre et la haie constituent des éléments majeurs de l?environnement et du paysage. Hier, espace de production, le bocage a perdu aujourd?hui son intérêt économique et r[...]
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Dominique Soltner, Auteur | Sainte-Gemmes-sur-Loire : Sciences et techniques agricoles | Sciences et techniques agricoles | 1991La découverte de la haie et du talus, de leurs origines, de leur flore et de leur faune, de leurs rôles climatiques, protecteurs et productifs. Comment les améliorer, les gérer, les rénover, les replanter à la campagne comme dans l'urbanisme r[...]
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Brigitte Michaud, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Béatrice Gauge, Directeur de publication, rédacteur en chef | Mens : Terre Vivante | Le Guide Terre vivante | 2018Promesses de récolte en tous genres, qu'elles soient nourricières, spirituelles ou créatives, planter un arbre ne s'improvise pas. Qu'il soit fruitier ou ornemental, petit ou grand, isolé ou groupé, son implantation demande de la réflexion. Sa[...]
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Travailler la terre, cultiver les légumes, les arbres ou les herbes aromatiques, soigner ses plantes d'intérieur devient la passion d'amateurs de plus en plus nombreux. Cependant, l'enthousiasme peut s'atténuer rapidement face au parcours se[...]
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Conseil général des Côtes d'Armor, Auteur | Saint-Brieuc : Conseil général des Côtes d'Armor | 2014Le bocage, par ses haies et talus, forge l'identité de la campagne costarmoricaine. Paysage unique, il participe au maintien des équilibres naturels du département : il régule le climat, contribue à la qualité de l'eau, protège les cultures et[...]
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Reconnaître 30 petits fruits des haies et bosquets : églantier, alisier blanc, aubépines, cornouiller, viorne obier, sureau rouge, épine-vinette, fragon petit houx, camérisier à balais, sorbier des oiseleurs, argousier, framboisier, fusain d'E[...]
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Impacts de la replantation des haies bocagères sur l'eau, la biodiversité, le paysage.
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Tout amateur de nature rêve d'être guidé lors de ses promenades pour mieux comprendre et reconnaître ce qui l'environne. Tel est l'objectif de ce guide, conçu par des gens de terrain, prêts à partager leur expérience et des années d'observat[...]
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Evelyne Villard, Auteur ; Jean-Pierre Dumont, Auteur | Revigny-sur-Ornain : Martin Média | La classe maternelle | 2007Ce hors-série, consacré aux plantes, est un outil pour aider les enseignants, professeurs des écoles, éducateurs ou animateurs à programmer et organiser leurs activités autour du monde végétal à l’école maternelle. Nombreuses fiches pédagogiqu[...]
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La FCPN a réalisé à l’attention des enseignants du secondaire cet outil éducatif pour mener un projet biodiversité au sein de l’école ou du collège. Ce projet éducatif vivant et interactif, a pour objectif de permettre aux élèves d’observer, d[...]
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La FCPN a réalisé pour les enseignants un nouvel outil éducatif pour mener un projet biodiversité dans l’école avec, pour chaque étape : objectifs, liens avec les programmes de l’éducation nationale, déroulement et fiches pédagogiques pour les[...]
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Le numéro 97 de la hulotte est consacré à l'Escargot des haies : - À quel péril mortel échappe-t-il en grimpant dans les arbres ? - Dans quel endroit inattendu l'Escargot des haies cache-t-il sa réserve d'eau ? - À quel détail sait-on qu'on a[...]
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Le livret 8/10 est destiné aux enfants de 3e et 4e années primaires et propose une quarantaine d'activités. Il contient de multiples fiches pour découvrir, comprendre et agir en faveur de l'environnement, reprenant : - des pictogrammes pour re[...]
