Centre de ressources et de documentation de la Mce
Il est ouvert à toute personne désireuse de s'informer ou de monter un projet sur l'environnement, la consommation, le développement durable, l'alimentation et l'éducation à l'environnement.
Il s'adresse aussi aux acteurs éducatifs : enseignants, étudiants, éducateurs, animateurs de centre de loisirs ou de structures de proximité, de bénévoles d'associations de quartiers, parents d'élèves...
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Promène-toi au bord de la rivière, observe le martin-pêcheur qui plonge pour se nourrir, découvre comment les grenouilles se reproduisent, apprends le nom des poissons qui attirent les pêcheurs et, après la pluie, regarde la rivière sortir de so[...]texte imprimé
Valérie Videau, Auteur ; Danièle Schulthess, Illustrateur | Paris : Nathan | Questions-Réponses 3/6 ans | 2004D'où vient la rivière ? Pourquoi les poissons ont-ils un corps glissant ? Qu'est-ce qui fait déborder les rivières ? Ce livre répond aux « pourquoi, pourquoi ? » des petits curieux de manière simple et amusante. Il développe leur sens de l'obser[...]texte imprimé
Barbara Taylor, Auteur ; Frank Greenaway, Illustrateur ; Michel Biezunski, Traducteur | Paris : Le Seuil | Gros plan | 1993Photos grand format montrant les animaux et les plantes dans leurs moindres détails. Observer les poissons, les reptiles, les insectes, la faune et la flore des rivières dans leur milieu naturel. Etudier les écailles d'une couleuvre d'eau ou les[...]objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Anne-Cécile Fouvet, Auteur | Lyon : FRAPNA Fédération Rhône-Alpes de protection de la nature | 1999Ce programme pédagogique imaginé par la FRAPNA s'adresse aux scolaires depuis les classes de maternelle jusqu'au lycée, mais aussi à des groupes d'enfants tels que les centres de loisirs. L'objectif est de leur faire découvrir et étudier un co[...]objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Anne-Cécile Fouvet, Auteur ; Stéphanie Dupont, Auteur | Lyon : FRAPNA Fédération Rhône-Alpes de protection de la nature | 2015Ce kit est à destination des enseignants, éducateurs et animateurs pour sensibiliser les jeunes publics mais aussi des familles pour animer promenades et vacances en partant à la découverte de la faune et de la flore des rivières. Cet outil de[...]texte imprimé
La nature va mal, les espèces disparaissent, des écosystèmes entiers sont touchés, l'environnement souffre et le climat est profondément perturbé ! La bonne nouvelle, c'est que vous êtes de plus en plus nombreux à vouloir vous engager pour sau[...]Article : texte imprimé
Découverte de l?écosystème d?une mare : le gerris, les gyrins, les agrions, les anisoptères, les larves de libellules, les dytiques bordés, le grand hydrophile, la notonecte, la nèpe, la ranatre, le naucore, les corises, les larves de phryganes,[...]texte imprimé
C'est en utilisant les vers de terre (appelés aussi lombriciens), à la manière de sondes explorant non pas l'espace mais le sol, que l'auteur est parvenu, pour la première fois, à évaluer l'ampleur surprenante de cette activité. Les sols, consti[...]texte imprimé
La vie de l'étang : les plantes, les oiseaux, les organismes aquatiques. Fiches de terrain, d'observation et de synthèse.texte imprimé
L'objectif de l'opération "à vos mares !" est avant tout de faire prendre conscience aux enfants de l'intérêt écologique et patrimonial des mares. Par une approche naturaliste : étude de la faune, de la flore, de l'écosystème, des règles de l'[...]