Centre de ressources et de documentation de la Mce
Il est ouvert à toute personne désireuse de s'informer ou de monter un projet sur l'environnement, la consommation, le développement durable, l'alimentation et l'éducation à l'environnement.
Il s'adresse aussi aux acteurs éducatifs : enseignants, étudiants, éducateurs, animateurs de centre de loisirs ou de structures de proximité, de bénévoles d'associations de quartiers, parents d'élèves...
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L'agenda 21 doit permettre de formaliser la démarche de développement durable et les objectifs à atteindre à court et moyen terme qui seront choisis à l'issue de la concertation. Document prospectif et transversal, il s'agit d'un véritable tab[...]texte imprimé
L'Agenda 21 régional est constitué de deux volets, l'un externe intitulé « Région partenaire » et l'autre interne, la « Région responsable », qui fait l'objet du présent rapport d'actualisation. Le volet interne, composé initialement de 37 act[...]texte imprimé
La Région Bretagne s'est engagée dans la construction d'un Agenda 21 régional, voté à l'unanimité en mai 2008. Le cadre de référence pour construire l'Agenda 21 régional est divisé en 2 volets : - un programme d'actions repose sur la seule Rég[...]
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Adopté en octobre 2006, le nouveau positionnement stratégique du Conseil Régional sur la question de l'eau veut créer une dynamique nouvelle, dans une perspective de développement durable et une logique de résultats. En 2000, une situation nouve[...]texte imprimé
La Région Bretagne s'est engagée dans la construction d'un Agenda 21 régional, voté à l'unanimité en mai 2008. Le cadre de référence pour construire l'Agenda 21 régional est divisé en 2 volets : - un programme d'actions repose sur la seule Régi[...]texte imprimé
Solidaire des engagements pris par la communauté internationale pour réduire de moitié, d'ici 2015, le nombre de personnes n'ayant pas accès à l'eau potable et à l'assainissement, la Région lance la première université bretonne d'été de l'eau su[...]texte imprimé
L'éco-référentiel présente des engagements précis et quantifiés regroupés en quatre enjeux thématiques : - la préservation de la santé des usagers dans les bâtiments par la qualité de l'air, de l'eau, le choix de matériaux... - la réduction de[...]
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Le plan régional pour la qualité de l'air (PRQA) de la période 2008-2013 dresse un diagnostic pour la région Bretagne sur la base d'un inventaire spatialisé des émissions de polluants par secteur économique. Il trace également les grandes orie[...]texte imprimé
Pourquoi s'engager dans des actions de solidarité internationale pour l'eau et l'assainissement ? Quelle législation ? Qui peut s'engager ? Quel financement ? Quelles actions à mener ? Comment mener des actions de qualité ?... Ce guide à l'usage[...]texte imprimé
Le cadre du Schéma Régional du Climat, de l'Air et de l'Energie a été défini par la loi du 12 juillet 2010 portant engagement national pour l'environnement (dite Loi Grenelle II). Le SRCAE fait l'objet d'une élaboration sous la double autorité d[...]
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La Région Bretagne porte depuis 2010 un projet soutenu par la Commission Européenne et intitulé « En Résonance ». L'objectif de ce projet est de promouvoir l'éducation au développement et à la solidarité internationale (EAD-SI), en renforçant [...]texte imprimé
Ces cahiers techniques se composent de 3 documents : - l'atlas éolien de la Bretagne qui fournit un ordre de grandeur du gisement éolien, - les servitudes et contraintes techniques (servitudes hertziennes, radars, servitudes et contraintes aér[...]texte imprimé
Attachée à réduire la dépendance énergétique de la Bretagne (qui ne produit que 5% de l'énergie qu'elle consomme), la Région s'est fixée deux mots d'ordre pour définir une politique durable : maîtriser la consommation et promouvoir les énergies [...]texte imprimé
Le Conseil régional de Bretagne a décidé de lancer l?élaboration de son schéma régional multimodal des déplacements et des transports en 2005 afin de définir collectivement une stratégie d?organisation des transports en Bretagne à moyen et lon[...]
objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Le jeu se déroule en 2 phases : - une phase Jeu des 8 familles  : l’objectif est de se familiariser avec les 48 enjeux de développement durable de la Bretagne. La partie dure 20 minutes et se déroule avec 6 participants. Les 8 familles s[...]
