Centre de ressources et de documentation de la Mce
Il est ouvert à toute personne désireuse de s'informer ou de monter un projet sur l'environnement, la consommation, le développement durable, l'alimentation et l'éducation à l'environnement.
Il s'adresse aussi aux acteurs éducatifs : enseignants, étudiants, éducateurs, animateurs de centre de loisirs ou de structures de proximité, de bénévoles d'associations de quartiers, parents d'élèves...
Titre : | Évaluer pour évoluer (2011) |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Polypode (n°17, hiver 2010-2011) |
Article en page(s) : | 15 p. |
Index. décimale : | REV (Revues) |
Résumé : |
Évaluation, calcul, appréciation, estimation, valeur, approximation, contrôle, diagnostic? processus souvent délaissé en EEDD par manque de temps, de méthode et pourtant omniprésents dans les projets actuels.
L?évaluation peut être vue et vécue comme acte de jugement, un regard inquisiteur qui viendrait fouiller au plus profond nos pratiques pour y débusquer ce qui manque, ce qui cloche. Besoin d?évaluer la pertinence de nos actions, de nos pratiques, besoin d?évaluer le bien fondé de nos métiers ? Évaluer pour exister, pour être reconnu ? "Évaluer, c?est comprendre, éclairer l?action de façon à pouvoir décider avec justesse de la suite des événements. » suivant la définition donnée par Renald Legendre dans le Dictionnaire actuel de l?éducation (GUÉRIN / ESKA, 1993). Evaluer nous fait progresser, évoluer, prendre du recul, nous rendre compte du chemin accompli et faire celui qui reste à parcourir un peu plus aguerri. L?évaluation est au service de nos actions par le biais d?une plus grande compréhension de celles-ci et de ce qui s?y joue. Mais surtout, elle permet de leur donner du sens. Ou bien comme le propose Nietzsche lorsqu'il dit : "Évaluer, c'est créer : écoutez donc, vous qui êtes créateurs ! C'est l'évaluation qui fait des trésors et des joyaux de toutes choses évaluées.", faisons de l'évaluation un acte de création. À chacun de trouver la bonne nuance de couleur pour bien doser son évaluation. |