Centre de ressources et de documentation de la Mce
Il est ouvert à toute personne désireuse de s'informer ou de monter un projet sur l'environnement, la consommation, le développement durable, l'alimentation et l'éducation à l'environnement.
Il s'adresse aussi aux acteurs éducatifs : enseignants, étudiants, éducateurs, animateurs de centre de loisirs ou de structures de proximité, de bénévoles d'associations de quartiers, parents d'élèves...
Titre : | La grande diversité des vélos-écoles en France (2016) |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Vélocité (n°134, janvier-février 2016) |
Article en page(s) : | pp. 8 Ã 12 |
Index. décimale : | TRA (Transport - Déplacements) |
Catégories : | |
Résumé : | Se déplacer à vélo en ville ? Un nombre croissant de Français font ce choix. D'autres les suivraient bien, mais ne se sentent pas à l’aise dans la circulation ou ne savent pas faire du vélo. Une des réponses, rejoindre une vélo-école. Cette demande d’apprentissage, perçue depuis des années par le réseau FUB, s’est traduite par la création des vélo-écoles dans les années 2000. 44 structures sont en fonctionnement à ce jour. Il n’y a pas de profil type de l’association avec vélo-école : de petites associations comme de très grosses associations développent cette activité. Il n’y a pas non plus de corrélation entre l’âge de l’association et le fait de proposer ou non une vélo-école. Par contre, plus de 75 % des vélo-écoles fonctionnent très régulièrement, c’est à dire au moins une fois par semaine. |