Centre de ressources et de documentation de la Mce
Il est ouvert à toute personne désireuse de s'informer ou de monter un projet sur l'environnement, la consommation, le développement durable, l'alimentation et l'éducation à l'environnement.
Il s'adresse aussi aux acteurs éducatifs : enseignants, étudiants, éducateurs, animateurs de centre de loisirs ou de structures de proximité, de bénévoles d'associations de quartiers, parents d'élèves...
Catégories

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Couper du bois, réparer son barrage, entretenir sa hutte, un vrai chantier ! Voici un vrai pro des chantiers en bois sur l’eau... Regardez au bord de la rivière, une silhouette trapue s’approche de l’eau. Le castor est de sortie ! Et il n'est [...]![]()
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Dans le débat depuis des années, la suppression du parking Vilaine est enfin actée. La dalle de béton qui recouvre le fleuve disparaîtra pour le refaire émerger à la vue de tous. Un projet, présenté en janvier, réactive des clivages profonds e[...]![]()
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Après les thèmes Sauvage et Migrations, ce hors-série revient sur un thème universel et d’actualité : l'EAU. 148 pages richement illustrées avec des rencontres, reportages, enquêtes, portfolios, témoignages, infographies, interviews, bande-des[...]![]()
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Jean-Christophe Ballot a photographié les basses vallées angevines, entre terre, eau, ciel et branches. Ce travail participe d'une approche documentaire. Il témoigne de la singularité géographique et environnementale de la ville d'Angers. Situ[...]![]()
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Quelle aventure ! Hermine et son équipe ont exploré le ruisseau de La Planchette jusqu'à sa confluence avec la rivière de La Mine d'or. Tout est dans le journal : les multiples rencontres avec le petit peuple du ruisseau (dont un dinosaure qu[...]![]()
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Parc naturel régional du Normandie-Maine, Auteur | Carrouges : Parc naturel régional du Normandie-Maine | 2014Le projet pédagogique "Faune en bulles" a pour objectif d'inciter les écoles à travailler sur une espèce protégée au travers du support ludique qu'est la bande dessinée. 8 classes de primaire ont participé à cette bande dessinée qui est le rés[...]![]()
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Rivières, étangs, lacs ou bords de mer... Milieu après milieu et thème après thème, chaque chapitre présente plantes et animaux avec des dessins extrêmement précis et des descriptions synthétiques et faciles d'accès : - Rivières : identifier l[...]![]()
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Que peut-on apprendre des inondations, en classe ou en formation ? Quelles en sont les causes et les conséquences environnementales ? Comment, à notre échelle, prévenir les catastrophes ou en limiter les impacts, d’un point de vue technique ma[...]![]()
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Quels sont les obstacles aux continuités écologiques ? Comment lever les freins afin de restaurer les trames dans les milieux terrestres et aquatiques ? Ce nouveau magazine d'Eau & Rivières présente toutes les continuités et donne des solutio[...]![]()
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70 activités pour apprendre, collecter, bricoler, jouer... À la plage, à la montagne, dans la prairie, au bord de la rivière, et même en ville ! Quoi de mieux, pour découvrir la nature, que de le faire en s'amusant ? Aménager un restaurant pou[...]![]()
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L'ouvrage commence par une partie générale. Anticiper la météo. Dans la nature en sécurité. Comment amener la dimension jeu ? Quel matériel prendre ? Et pourquoi pas aussi de nuit ou sous la pluie ? Puis l'auteur propose 20 activités spécifiqu[...]![]()
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Mini-guide à caractère non exhaustif décrivant les principales espèces végétales aquatiques. Divisé en deux parties, invasives et indigènes, cet ouvrage se veut avant tout pratique, avec des descriptions simples et organisées, des illustration[...]![]()
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Les poissons de rivière ont par définition un lien étroit avec l’eau douce. Cependant, ils n’apprécient pas tous les mêmes conditions de vie. De l’amont à l’aval d’une rivière, la teneur en oxygène, la température ou la force du courant[...]![]()
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Ce numéro spécial permet d'établir un bilan breton de la qualité des eaux. Il comprend 6 thèmes : les nitrates, les marées vertes, le phosphore, le milieu marin, les pesticides et la qualité biologique.![]()
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Ce dossier est consacré au droit des rivières. L'eau ne doit pas être représentée seulement par les consommateurs, les préleveurs, les pollueurs qui partagent autour de l'eau un destin commun. Elle doit l'être par tous ceux qui occupent les di[...]