Centre de ressources et de documentation de la Mce
Il est ouvert à toute personne désireuse de s'informer ou de monter un projet sur l'environnement, la consommation, le développement durable, l'alimentation et l'éducation à l'environnement.
Il s'adresse aussi aux acteurs éducatifs : enseignants, étudiants, éducateurs, animateurs de centre de loisirs ou de structures de proximité, de bénévoles d'associations de quartiers, parents d'élèves...
Détail de l'éditeur
Fondation universitaire luxembourgeoise
localisé à :
Arlon
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Documents disponibles chez cet éditeur
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Louis Goffin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Lucie Sauvé, Directeur de publication, rédacteur en chef | Arlon : Fondation universitaire luxembourgeoise | 1999Cette publication périodique est issue d'un colloque international de la recherche en ERE qui s'est tenu à Montréal du 6 au 10 novembre 1997. Ce colloque a permis de souligner l'importance de la recherche comme appui au développement d'une ERE[...]texte imprimé
Louis Goffin, Directeur de publication, rédacteur en chef | Arlon : Fondation universitaire luxembourgeoise | 2000C'est à la Fondation Universitaire Luxembourgeoise et, en particulier, au GREFE (Groupe de recherche en éducation et formation en environnement) que revient la tâche de coordonner, d'éditer et de diffuser ce deuxième volume qui est centré sur [...]texte imprimé
Louis Goffin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Lucie Sauvé, Directeur de publication, rédacteur en chef | Arlon : Fondation universitaire luxembourgeoise | 2002Si l'éducation à l'environnement peut être pratiquée dans des contextes très divers, le domaine scolaire a été étudié, pour le moment, de façon privilégiée. Or, les champs d'action s'étendent rapidement du fait même de l'ouverture de l'école, [...]texte imprimé
Louis Goffin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Lucie Sauvé, Directeur de publication, rédacteur en chef | Arlon : Fondation universitaire luxembourgeoise | 2003Ce quatrième volume aborde la complexité des relations qui se tissent entre l'environnement, la culture et le développement, dans une perspective éducationnelle. Les auteurs ont été invités à clarifier ces trois univers conceptuels et à explorer[...]